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宁波职业技术学院:和而不同,因你而荣

宁波职业技术学院宣传片:和而不同,因你而荣

背景:宁波职业技术学院位于北仑区。学生毕业后一般在当地就业。当地也有不少大企业,包括500强企业,学院之前拍过宣传片,思路是以成功创业的学生为主线,以采访十工作写照作为主要内容,拍得也不错。但这次想要找寻一个新的思路,主要目的是招生。

在笔者看来,无论是高校还是企业,其最核心的价值便是其组织文化,这是它的基因,无论怎么发展,组织文化一般是不会改变的。

该校虽然曾做过不少宣传片,但没有一条是围绕学校文化展开的。在他们校园的各个角落经常看到“和而不同”四个字,这就是他们的文化。我希望从这里进行切入,然后带出学校的各个亮点。

和而不同,体现的是一种包容的文化,我想到了在人力资源学上的四种人物类型。

根据著名的PDP性格测试,人类主要被分为四种类型:老虎型性格人群有自信,够权威,决断力高,竞争性强,胸怀大志;考拉型性格人群很稳定,够敦厚,温和规律,不好冲突(耐心型);孔雀型性格人群热情洋溢,好交朋友,口才流畅,重视形象,擅长人际关系的建立;

猫头鹰型性格人群很传统,注重细节,条理分明,责任感强,重视纪律(精确型)。

我们对此进行化用,将其转变成四类代表性的学生。(注:本创意孙勇亦有贡献。)以下是文案:

一、创作思路

宁波职业技术学院的核心文化是“和而不同”。因此,本片以“和而不同”作为主题,选择四个有代表性的学生作为主角贯穿全片。他们有着不同的个性,但在宁波职业技术学院,他们的潜能都得到充分发挥,让观者能从四个角色身上找到自己的影子,从而引发共鸣。

学生A:充满自信,爱挑战,爱运动,学生会干部,从他身上体现学校的基础设施。

学生B:新疆少数民族,性格温和,师生关系融洽,从她身上带出学校的配套设施。

学生C:爱跳街舞,热情洋溢,好交朋友,从她身上引出学校丰富的社团活动。

学生D:学霸,爱读书,爱钻研,从她身上体现学校的教学设施。

二、画面表现

采用人物接力的形式。通过巧妙设置相同的场景,将镜头从一个人身上转移到另一个人身上。

三、语言风格

亲切自然,轻松活泼。

四、文案构思(初稿)

每天,这里和其他地方一样,伴随着城市醒来。

每天,这里又总有一刻,呈现出别样的风情。

有人说,宁职院因北仑而生;

也有人说,北仑因宁职院而多情。

这里,你能感受到世界500强的快节奏;

这里,你也能感受到学子们活力奔放的节奏。

(画面引出在跑步或打篮球的男生A,继而带出其他运动设施)

在这里,你可以和他一样自信,勇于挑战,超越自我,尽情施展才能,尽情挥洒梦想。

(A同学正在和其他学生会干部进行商讨。伴随同期声)

(A:这次系里举行的活动意义非常重大,希望各位同学都能做好自己的分内工作,让我们一起加油。)

(转场:A和其他同学在贴海报,镜头转向路过的B)

当然,每个人都有自己的天分。

你也可以像她一样找到属于自己的另一种节奏。

可以细嚼慢咽一顿可口的饭菜,(食堂打菜画面)

也可以躺在宿舍,條妮道来一个有趣的故事;可以和师生们一起感受集体的温暖,也可以打破单调,感受舞台上的动感

(转场:由舞台上的街舞表演,将镜头转向爱跳舞的女孩C)

都说,青春就是折腾。

如果你爱表现,爱热闹,爱交朋友,那这里又是另一番天地。

(各种社团活动,伴随女孩同期声)

你总能找到自己的兴趣所在;你总能发现不同世界的丰富多彩。

而多彩的世界总会有两面,有动,也有静。

(后期剪辑女孩进入图书馆寻找图书画面)

(转场:镜头转向旁边正襟危坐,认真看书的学霸D身上)

就像每一个人,有的可以凭着艺术特长鹤立鸡群,有的却可以凭着学术钻研独占鳌头。

你可以像他一样,不仅学到书本知识,更能掌握实战新技能。

这里是学校,

这里似乎又是企业。

身临其境,如同走进世界500强的车间,

不仅能长知识,还能脑洞大开。

在这里,每个人都可以根据自己的职业测评,挑选适合自己的专业。

在这里,你不需要每天背负着庞大的未来及别人的期待。

这里很大,大到可以包容不同肤色的文化。

(字幕:学员分布世界五大洲)

这里很小,小到只是每个人的第二个家。

每个人都可以发声,每个人都可以代言。

你将和他们一样,不仅快速成长,更能收获梦想。

(走向工作岗位的成功校友集锦)

和而不同,因你而荣。宁波职业教育学院。


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