宁波职业技术学院：和而不同，因你而荣

宁波职业技术学院宣传片：和而不同，因你而荣

背景：宁波职业技术学院位于北仑区。学生毕业后一般在当地就业。当地也有不少大企业，包括500强企业，学院之前拍过宣传片，思路是以成功创业的学生为主线，以采访十工作写照作为主要内容，拍得也不错。但这次想要找寻一个新的思路，主要目的是招生。

在笔者看来，无论是高校还是企业，其最核心的价值便是其组织文化，这是它的基因，无论怎么发展，组织文化一般是不会改变的。

该校虽然曾做过不少宣传片，但没有一条是围绕学校文化展开的。在他们校园的各个角落经常看到“和而不同”四个字，这就是他们的文化。我希望从这里进行切入，然后带出学校的各个亮点。

和而不同，体现的是一种包容的文化，我想到了在人力资源学上的四种人物类型。

根据著名的PDP性格测试，人类主要被分为四种类型：老虎型性格人群有自信，够权威，决断力高，竞争性强，胸怀大志；考拉型性格人群很稳定，够敦厚，温和规律，不好冲突（耐心型）;孔雀型性格人群热情洋溢，好交朋友，口才流畅，重视形象，擅长人际关系的建立；

猫头鹰型性格人群很传统，注重细节，条理分明，责任感强，重视纪律（精确型）。

我们对此进行化用，将其转变成四类代表性的学生。(注：本创意孙勇亦有贡献。）以下是文案：

一、创作思路

宁波职业技术学院的核心文化是“和而不同”。因此，本片以“和而不同”作为主题，选择四个有代表性的学生作为主角贯穿全片。他们有着不同的个性，但在宁波职业技术学院，他们的潜能都得到充分发挥，让观者能从四个角色身上找到自己的影子，从而引发共鸣。

学生A:充满自信，爱挑战，爱运动，学生会干部，从他身上体现学校的基础设施。

学生B:新疆少数民族，性格温和，师生关系融洽，从她身上带出学校的配套设施。

学生C:爱跳街舞，热情洋溢，好交朋友，从她身上引出学校丰富的社团活动。

学生D:学霸，爱读书，爱钻研，从她身上体现学校的教学设施。

二、画面表现

采用人物接力的形式。通过巧妙设置相同的场景，将镜头从一个人身上转移到另一个人身上。

三、语言风格

亲切自然，轻松活泼。

四、文案构思（初稿）

每天，这里和其他地方一样，伴随着城市醒来。

每天，这里又总有一刻，呈现出别样的风情。

有人说，宁职院因北仑而生；

也有人说，北仑因宁职院而多情。

这里，你能感受到世界500强的快节奏；

这里，你也能感受到学子们活力奔放的节奏。

(画面引出在跑步或打篮球的男生A,继而带出其他运动设施）

在这里，你可以和他一样自信，勇于挑战，超越自我，尽情施展才能，尽情挥洒梦想。

(A同学正在和其他学生会干部进行商讨。伴随同期声）

(A:这次系里举行的活动意义非常重大，希望各位同学都能做好自己的分内工作，让我们一起加油。）

(转场：A和其他同学在贴海报，镜头转向路过的B)

当然，每个人都有自己的天分。

你也可以像她一样找到属于自己的另一种节奏。

可以细嚼慢咽一顿可口的饭菜，(食堂打菜画面）

也可以躺在宿舍，條妮道来一个有趣的故事；可以和师生们一起感受集体的温暖，也可以打破单调，感受舞台上的动感

(转场：由舞台上的街舞表演，将镜头转向爱跳舞的女孩C)

都说，青春就是折腾。

如果你爱表现，爱热闹，爱交朋友，那这里又是另一番天地。

(各种社团活动，伴随女孩同期声）

你总能找到自己的兴趣所在；你总能发现不同世界的丰富多彩。

而多彩的世界总会有两面，有动，也有静。

(后期剪辑女孩进入图书馆寻找图书画面）

(转场：镜头转向旁边正襟危坐，认真看书的学霸D身上）

就像每一个人，有的可以凭着艺术特长鹤立鸡群，有的却可以凭着学术钻研独占鳌头。

你可以像他一样，不仅学到书本知识，更能掌握实战新技能。

这里是学校，

这里似乎又是企业。

身临其境，如同走进世界500强的车间，

不仅能长知识，还能脑洞大开。

在这里，每个人都可以根据自己的职业测评，挑选适合自己的专业。

在这里，你不需要每天背负着庞大的未来及别人的期待。

这里很大，大到可以包容不同肤色的文化。

(字幕：学员分布世界五大洲）

这里很小，小到只是每个人的第二个家。

每个人都可以发声，每个人都可以代言。

你将和他们一样，不仅快速成长，更能收获梦想。

(走向工作岗位的成功校友集锦）

和而不同，因你而荣。宁波职业教育学院。