记忆与研究

企业宣传片记忆与研究

自己写剧本的电影人在编剧时，可以为每一场景附上一本影像剪贴簿，用这个素材作为特定地点的参考，或更普遍地，用来唤起记忆和感觉。这可用来发展故事的戏剧内容，以及在前制期间作为设计意念的原始素材。

天行视界认为例如，如果故事中有小孩子，小孩卧室的照片就蕴涵着意念和影像，它所传达的世界是剧本中的文字无法传递的。这些照片并不一定就代表了创作者要在电影中使用的镜头，但可通过它给美术设计师，或摄影师传达一个场景的精神和基调。小孩的玩具盒、寝室的海报或小男孩橱柜中的凌乱感，在没有照片记录的情况下是很容易被遗忘的。编剧通常会为他故事的角色扩展出一些故事背景或传记，来说明他们在故事时间之前的生活。借着创造一个拥有过去的立体角色，编剧可以更容易地创造现在，在某种意义上预测他们所熟知的角色的行为。来自杂志、新闻头条、明信片的照片、图片，或影印自高中毕业纪念册的一页，都可以形成一个视觉化的故事背景。在你长时间地耗在打字机或计算机前时，这些真实生活的细节将能帮助你想象故事的内容与结构。

连接关系

有一种被尝试过并真实有效的建立剧本结构的方法，就是排列索引卡。将成列的卡片排放在告示板上，每张都代表故事中的一个场景，这使编剧可以对剧本整体结构一目了然。另有一种类似的设计，就是把影像放在每个场景的旁边，而你所找的影像，可以是任何能设定场景基调和精神的图像。你可能会用大卫·霍克尼（DavidHockney)的画，或你拍摄的朋友在海边的一张拍立得相片，或一张1958年《男孩的生活》（Boy'sLife)的封面，如果它能刺激出其他的影像和感觉，而那些影像和感觉又使我们想起场景，它的功能就达到了。

还有一种类似的技巧，是用影像代表你剧本中一个场景的意念，而非场景本身特定的样貌。约翰·休斯顿在《非洲女王号》（AfricanQueen)一片中指导凯瑟琳·赫本(KatharineHepbum)时，就是用这种间接的沟通方法。休斯顿并不满意赫本对剧中老处女传道人的角色罗西的理解，他建议赫本以扮演罗斯福夫人——埃莉诺·罗斯福(EleanorRoosevelt)的概念来饰演这个角色，比起耗用很长时间在谈话上来寻找使对白或姿势更有趣的方法，这样的建议要有效多了。一张图片或照片在表现一个场景的基调和气氛上，可以说有相同的激发力量。例如，假设你的剧本中有两个20世纪50年代中西部的男人，一些那个时期那个地区点唱机上的照片选集，就可以帮助设定气氛，而剧本却难以达到。